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快樂教育

KIDI教學理念特點

有趣、知識豐富、互動、與科學有關的主題

KIDI的方法​

四大方向

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啟發

我們的課程和文化賦予了力量和振奮精神

參與

經驗具有吸引力並具有個人意義

培育

真實,善解人意的教育者指導學生

聰敏

快樂,平衡,有能力和成功的學生

三個專注

KIDI的教育核心

KIDI教育

授之魚不如授之以漁,引導孩子自己去感受、去思考、去探索。其個人自信、堅韌、勇敢的性格也將在此過程中被鍛造出來。

溝通與理解

我們從美國和國際上的專業人員那裡收集了大量的時間來發展我們的教學內容。我們擁有全面,創新和連貫的課程,可培養兒童的理解,溝通和閱讀能力。

國際標準應用

我們參考國際標準的學習目標,包括共同核心州標準(CCSS),幼年基礎階段(EYFS),英語國家課程,香港英語教育指南和國際文憑 (IB)。

KIDI的教育法

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「心智工具」( Tools of the mind)

KIDI課程參考「心智工具」( Tools of the mind)教學法,培養孩子的自律能力、以及其他「執行功能」( Executive Function)。著重教授科學方面知識,提高學習效能。

什麽是心智工具教學法?

由美國學者研發,通過課堂互動和情景模擬進行教學。以訓練評判能力和良好的自我意識,同時訓練孩子敘述正確的做事程序,強化孩子的思維能力。讓孩子真正成為課堂的主體與中心。

為何選擇心智工具教學法?

KIDI課程內容圍繞科學主題 老師會營造合適的環境,提供適當輔助去誘導學生學習。放飛孩子想象力,在對話問答中提升孩子思維和表述能力。 大量的課程互動環節可以配合兒童活潑好動,思維活躍的年齡特點,課程主題豐富有趣,從生活現入手,能激發孩子學習興趣,提高學習熱情。 設立課程學習小目標,鼓勵孩子勇於探索,自主完成任務。一個個小目標的完成,可以使孩子從中得到成就感,增強自信心。達至愛上學習、願意學習的正向循環。

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